你知道你家孩子缺什么吗？自信，毅力还是创新？

　　今天朋友问我一个问题：“中国孩子缺什么？”我没有回答这个问题，朋友又发来一个标语性的图片，上面赫然写着“中国孩子缺自信心，缺乏团队协作能力，缺乏创造力，缺乏知识整合能力，缺乏领导力，缺乏全球化视野。”

　　清音忍不住笑了，因为这些不仅仅是中国孩子缺乏的，应该说是全世界孩子应该努力的方向。而我们应该思考的是为什么中国孩子会尤其缺乏这个。

　　这个答案似乎也不用过多思考，自然是父母缺乏远见或者学校的教学理念和方法过于落后。

　　可是为什么会缺乏有远见的父母呢？

　　每一个父母也都是从孩子慢慢地长大，我们也知道自己的心理感受和快乐与否。我相信每一个成年人都记得小时候因为什么兴奋又为何苦恼。可是人生的经历塑造了每个人对待生活的看法，其中自然也包括教育。

　　一个因为身处名校而获得成功机会的人，会把自己的成就归于学校学习；一个有着真才实学却因为关系不济而命运坎坷的人，会总结关系比自己的能力重要；一个本来认为依靠自己的努力可以买房的人，面对飞涨的房价，只能认为自己原本的想法是幼稚的，所以一旦出现购房机会还是不断会去购买，因为残酷的现实，告诉大家只有“投机”才是让自己获得财富的有效途径。设想一个被不公平伤害过或者在不公平中获益的成年人，会如何看待孩子成长中的“公平”问题 。

　　这个时代的人都是分裂的，我们一方面痛恨潜规则，一方面努力让自己成为潜规则的获益者。现实让每个成年人，在面对孩子教育时，出现了某种程度的分裂。我们要用自己的经验来教育孩子，还是用一种似乎脱离实际，但是履行普世价值的教育思想，来看待孩子的成长呢？

　　我们是否还相信世界能变得更好？是否还希望我们的孩子，或者孩子的孩子，会生活在一个安全的公平的社会？

　　要摆脱自己的经历，看到最爱的人的成长是一件极其困难的事，因为延续着一种思维惯性，一种莫名的延续联想。我们所有的害怕都会因为爱而变成一种恐惧，这样的恐惧带来巨大的心理危机，反应在行为上，就会主观的让孩子做那些我们本来不愿意和排斥的事。

　　从自己的成功或者失败的人生经历中，看到更远的世界是一件极其困难的事，但是抽离出来，却是我们在理智的时候需要做的选择。

　　所以，并不是中国孩子缺乏什么，而是中国大人缺乏什么，我们的社会缺乏什么？

　　最近要和孩子们去德国奥地利游学，由于我们活动内容的特殊性，需要与很多世界知名机构进行沟通，确认是否能满足我们的需要。这其中无论世界最大的科技博物馆——德意志博物馆，或建立于1558年的慕尼黑巴伐利亚州立图书馆，还是闻名于世界的维也纳金色大厅都在24小时内给我回复邮件，不仅表达了欢迎，还主动提供帮助并告知了多种解决问题的方法。就在今天我和慕尼黑巴伐利亚州立图书馆的工作人员往来邮件四封，并且已经确认在8月为孩子们做指导的讲解员是慕尼黑大学的人类学博士，他已经在询问我孩子们的情况，年龄和英语水平。

　　这样的体验让我感受很好，我觉得自己受到尊重，自己的求助有回应，而且权威不是高高在上而是平易近人的。

　　所以，回到最开始的提问“中国的孩子缺乏什么？”。

　　我想，最好的思考是这个社会缺乏什么？因为社会的缺乏导致了父母的思考缺乏什么？因为父母思考的缺乏导致孩子缺乏什么？

　　那么，我的回答是中国孩子缺乏的是一个安全、公平、互相尊重、积极的社会环境。

　　也许，我们这一刻做的努力，已经不再是为我们孩子了，而是为了孩子的孩子，甚至更远。

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